Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребенок обогащает свой чувственный опыт, глубже познает таинство окружающего мира.

Чтобы удовлетворить детскую любознательность в МБДОУ «Детский сад №116» г. Чебоксары создаются все условия для поисково-исследовательской, экспериментальной и практической деятельности.

Одним из важных условий для реализации экологического воспитания является правильная организация и экологизация развивающей предметной среды дошкольного учреждения. Одним из элементов экологизации развивающей среды является наличие в детском саду теплицы. В ней организуется опытническая, исследовательская работа, организуются трудовые действия дошкольников по выращиванию растений и уходу за ними.

Ознакомление с ростом и развитием растений осуществляется в весенний период, воспитанники, педагоги и родители организовывают мини-огороды на подоконнике, трудовую деятельность в уголке природы. Юные волонтеры-агроинженеры вовлекают и прививают в своих сверстников такие качества как трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе, отзывчивость и милосердие. Трудясь в теплице, воспитанники узнают, что растения – живые существа, они дышат, пьют воду, растут, а самое главное, размножаются. 

С воспитанниками подготовительной группы в ходе совместной работы была организована трудовая деятельности, где ребята поливали рассаду, рыхлили землю, занесли данные наблюдений за растениями в экологический дневник. В групповом помещении ребята увлеклись опытно-экспериментальной деятельностью: они рассматривали через микроскоп тонкий срез листа, закрепили строение растения, затем результат своего исследования отразили в рисунках.

Изменения в природе побуждают детей бережно относиться к растениям, ухаживать за обитателями уголка природы. Мир растений удивительный и многообразный. Каждый внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь может открыть в нем для себя что-то новое.