Сюжетно-ролевая игра «Школа»
В целях актуализации проблемы адаптации детей к школьному обучению и в рамках реализации «Преемственность:детский сад-школа» в подготовительной к школе группе «Смородинки» была проведена сюжетно-ролевая игра «Школа» с целью формирования у детей инициативности, самостоятельности и развитию коммуникативных навыков. Данная игра помогает также детям успешно войти в школьную жизнь, овладеть необходимым опытом. В игре формируется умение пользоваться речью, договариваться (устанавливать правила, распределять роли), умение управлять и быть управляемым.