Работаем над звуками
.jpeg)
Главная задача дифференциации звуков [С – Ш] заключается в том, чтобы воспитать у ребенка стойкий навык употребления в речи вновь воспитанного звука, без смешения его с акустически или артикуляторно близкими звуками. Дифференцируя звуки, на занятиях,учитель-логопед учит ребенка различать смешиваемые звуки, правильно использовать и произносить их. Все это достигается путем специальных упражнений.
Дифференциация звуков [С-Ш] начинается только тогда, когда смешиваемые звуки правильно произносятся ребенком в любых звукосочетаниях, т. е., когда они полностью автоматизированы.